圣玛丽服务

家庭是幼儿园重要的合作伙伴。圣玛丽强调与家庭间的双向互动,多渠道配合并服务家长,更好地发挥家庭蕴藏的教育资源。
使家长的参与意识、角色认识、教育观念、教育策略不断优化,从而提高家园同步教育的有效性,共同促进儿童的发展。

入园流程

  • 1

    家长来园进行幼儿信息登记。

  • 2

    园方以电话形式通知家长家前往幼儿园办理报名手续。

  • 幼儿园审核材料后,安排老师对孩子进行面试:主要测查孩子在智力以及认知能力方面的发展水平。

  • 面试通过、接到录取通知后,家长携带体检证明、幼儿接种卡、接种本并交给保健医生,保健医生确认后方可办理入园其他手续。

  • 缴纳幼儿入园费用,接到入园入班通知单后正式入园。

注:家长须提供:

1、幼儿户口本、出生证、接种卡、接种本。

2、幼儿换洗衣服三套(裤衩、袜子、内衣及外衣裤),以上物品请均绣上姓名。

首次入园幼儿,需要妇幼保健医院的体检证明。

刚进幼儿园的孩子,会不会一直生病?
刚入园的孩子生病可能比较频繁,但是家长不用过于担心,只要加强运动,加强营养,随着孩子的成长,体内的免疫力系统也会得到很好的发展,发病率会降低很多。幼儿园门口都设有“晨检”,家长要配合保健老师做好“晨检”检查,有效防止传染病的传播。
怎么让老师了解孩子的情况?
入园之初,最好能给老师写一个简单的“介绍信”,或者通过家园联系本、微信、电话等手段,让老师能有针对性地给予帮助。着重介绍宝宝的性格、健康情况,宝宝的生活自理能力如:能不能自己吃饭?大小便?宝宝在家喜欢读什么书?玩什么玩具?临近开学情绪如何?等等。
怎样了解孩子在幼儿园的学习情况? 
让孩子讲述在幼儿园的学习生活。如果孩子回答含糊不清,可以在来园接送时,向本班老师询问幼儿在园情况。如家长忙于工作,也可通过电话、微信等了解情况。
孩子上了一段时间幼儿园,突然不想上了怎么办?
应该首先询问孩子:“在幼儿园发生了什么?”以及“你觉得哪里不舒服?” 一方面孩子有可能在幼儿园遇到了不能解决的问题,所以产生抵触情绪; 另一方面,孩子也有可能是身体不适而不能明确表达,就用“我不上幼儿园”来表明自己的烦躁不安。 排除了以上两点具体问题,如果完全是因为孩子情绪的波动,可以让孩子在家里休息一天,但不要安排特殊的精彩活动。第二天如同初入园来对待。
家园共育

家长与教师的交流

一、形式多样的亲子活动,幼儿园与家庭双赢

亲子活动中,教师将教育内容和指导要求融合在游戏中,向家长提供了互相学习、交流的机会,促使家长提高教养素质和能力,也为孩子和家长提供共同游戏、共同成长的环境和氛围,增进亲子感情。

二、家长会,家园沟通的桥梁

向家长公布教育工作计划,沟通交流,增强家长的参与意识。根据家长需要,举办专题讲座,针对幼儿中普遍存在的与家长有关的现象进行专题探讨。

三、“家长半日观摩”活动

“家长半日观摩”活动是了解幼儿在园生活情况最直接、最有效的方法。每学期都会举行“家长半日观摩”活动。活动中,能看到孩子在活动时的表现,也能和孩子共同体验“亲子制作”的乐趣。在感受与孩子共同活动的快乐的同时也进一步了解了圣玛丽的教育教学工作。

四、家长问卷调查

通过家长问卷调查,园方可以及时准确的了解家长对某个问题的看法。家长表达出自己的期许和意见以便园方确定今后的改进和努力方向。

五、“家长助教”特色活动

邀请部分家长利用自己的空余时间来园助教,一方面亲身体验和认识幼儿教师工作;另一方面也发挥自己的专业特长,丰富幼儿园的教学内容及教学方法。

家长与幼儿园沟通途径

在孩子发展与教育问题上,家园双方应随时互通信息、交流看法,全面了解孩子情况、促进孩子发展。可以通过以下方式与幼儿园保持联系:

1、家长有任何问题可随时与班级老师面对面沟通。
2、家长对幼儿园的管理和班级工作的意见和建议,可直接通过微信进行反馈与交流。
圣玛丽欢迎您提出宝贵的意见与建议!

预约参观

我们诚挚的邀请您来参观幼儿园,感受圣玛丽的环境与氛围!

家长的资料

  • 先生 女士
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  • 期待入园日期:
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孩子的资料

  • 男孩 女孩
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